The Educational First Field Supervisors’ Practice Of The Transformational Leadership Supervision Skills: Teachers’ Prespectives In The Sultanate Of Oman
درجة ممارسة المشرف التربوي للمجال الأول لمهارات الإشراف القيادي التحويلي: دراسة من وجهة نظر المعلمات بسلطنة عمان
Abstract
This quantitative study is to investigate the degree of the educational supervisors’ practice of the first field to the educational supervision transformational leadership skills, from the teachers’ perspective. The problem is that the educational supervisor does not practice transformational leadership. The objectives included: the extent of the first field educational supervisors’ practice of the transformational leadership behavior, which includes four areas: ideal effect, mental arousal, inspirational motivation and individual considerations. The researcher adopted the analytical descriptive method, a random sample of (65) first field teachers was selected. A questionnaire of (16) paragraphs was used to measure the extent of the educational supervisors’ practice of transformational leadership, by (4) paragraphs to measure each area. For data analysis, the statistical package (SPSS) and the Pearson correlation coefficient were used to measure the interconnections of the scales and axes of the scale, and the Cronbach alpha coefficients. The findings showed that the degree of practice of the educational supervisor of supervisory leadership was (medium) with an average of (3.33) and a standard deviation of (1.311). The results of the sample responses varied between the large and middle grades. The mean ranged between (3.46) and (2.92).
ملخص البحث
هذه دراسة كمية لتقصي درجة ممارسة المشرف التربوي للمجال الأول لمهارات الإشراف التربوي القيادي التحويلي من وجهة نظر المعلمات. وتكمن المشكلة في أن المشرف التربوي لا يمارس أثناء عمله الإشراف القيادي التحويلي. شملتْ الأهداف: مدى ممارسة المشرف التربوي للمجال الأول للسلوك القيادي التحويلي الذي يتضمن أربعة مجالات للقيادة التحويلية هي: التأثير المثالي، الاستثارة العقلية، التحفيز الإلهامي، الاعتبارات الفردية. اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وتم اختيار عينة عشوائية بسيطة من معلمات المجال الأول البالغ عددهن (65) معلمة. تم استخدام مقياس من (16) فقرة صممت لقياس مدى ممارسة المشرف التربوي للقيادة التحويلية، بواقع (4) فقرات لقياس مل محال. لتحليل البيانات؛ تم استخدام الحزمة الإحصائية (SPSS) ومعامل ارتباط بيرسون، لقياس ترابط فقرات ومحاور المقياس، ومعامل كرونباخ ألفا. دللت النتائج أن درجة ممارسة المشرف التربوي للقيادة الإشرافية كانت بدرجة متوسطة بمتوسط حسابي قدره (3.33) وانحراف معياري قدره (1.311). حيث تراوحت نتائج إجابات العينة بين الدرجة الكبيرة وبين الدرجة المتوسطة؛ وتراوحت المتوسطات الحسابية بين (3.46) و(2,92).
References
Abu Salih, Muhammad Subhiyy. 2010. Mabadi’ al-Ihsa’. Al-Urdun: Dar al-Yazuriyy al-cIlmiyyah Li al-Nashr Wa al-Tawzic.
Al-Agha, Bilal Fawzi. 2011. Tasawwur Muqtarah Li Tanmiyah Maharat al-Qiyadat al-Tahwiliyyah Lada Mudiri al-Madaris al-Icdadiyyah Bi Wakalat al-Ghut Bi Muhafazah Ghazzah. Risalah Majistir. Ghazzah: al-Jamicat al-Islamiyyah.
Al-cAlawiyyah, Muna Khamis Rashid. 2014. Tasawwur Muqtarah Li Tafcil al-Ishraf al-Tarbawiyy Bi Madaris al-Taclim Ma Bacda al-Asasiyy Bi Muhafazah Masqat Fi Daw’ Namudhaj al-Ishraf al-Mutanawwic. Risalah Majistir Ghayr Manshurah. Sultanah cUmman: Jamicah Nizwa.
Amrullah, Siham Muhammad. 2013. Al-Ishraf al-Tarbawiyy. Misr. Mu’assasah Hawras al-Dawliyyah.
al-cArnusiyy, Diya’; al-cAjrash Haydar; al-Jaburiyy, cArif & al-Jaburiyy, Mushrif. 2013. Al-Idarah Wa al-Ishraf al-Tarbawiyy. Al-Urdun: Dar al-Ridwan.
Al-Balushiyy, Hasan cAliyy. 2014. Al-Qiyadat al-Tahwiliyyah Wa cAlaqatuha Bi al-Sihhat al-Tanzimiyyah Fi Madaris al-Taclim al-Asasiyy. Risalah Majistir. Sultanah cUmman: Jamicah Nizwa.
Al-Bustan, Ahmad cAbd al-Baqiyy Wa Akaharun. 2010. Al-Idarah Wa al-Ishraf al-Tarbawiyy al-Nazariyyah Wa al-Bahth Wa al-Mumarasah. Al-Kuwayt: Maktabat al-Falaj Li al-Nashr.
Dawaniyy, Kamal. 2014. Al-Ishraf al-Tarbawiyy Mafahim Wa Afaq. Al-Urdun: Dar al-Rayah Li al-Nashr Wa al-Tawzic.
Al-Hajariyy, Nasir Sultan. 2014. Anmudhaj Muqtarah Li Tahsin al-Mumarasat al-Ishrafiyyah Lada al-Mushrifin al-Tarbawiyyin Bi Wizarat al-Tarbiyah Wa al-Taclim. Risalah Majistir. Sultanah cUmman: Jamicah Nizwa.
Al-Hana’iyy, Fatimah cAmir. 2012. Al-Ishraf al-Tarbawiyy Wa Dawruhu Fi Tatwir al-Inma’ al-Mihniyy. Risalah Dukturah. Maliziya: al-Jamicat al-Islamiyyah al-cAlamiyyah Bi Maliziya.
Al-Harbiyy, Qasim cA’il. 2007. Al-Tanmiyat al-Mihniyyah Li al-Qiyadat al-Tarbawiyyah Li Idarah Madrasat al-Mustaqbal Bi Duwal al-Khalij al-cArabiyy Fi Daw’ al-Qiyadat al-Tahwiliyyah. cAdad 15. Majallah Dirasat Fi al-Taclim al-Jamiciyy.
cImad al-Din, Muna Mu’tamin. 2004. Afaq Tatwir al-Idarah Wa al-Qiyadat al-Tarbawiyyah Fi al-Bilad al-cArabiyyah. cAmman: Markaz al-Kitab al-Akadimiyy. Khayriyy, Usamah. 2012. Al-Qiyadat al-Idariyyah. Al-Urdun: Dar al-Rayah Li al-Nashr Wa al-Tawzic.
Kono, C.D. 2012. Differentiated supervision: Alternatives for Professiona growth And Development For All Teachers Las Vegas International, Nevada, USA. N.pl: N.pb.
Al-Mashikhiyy, Muhammad cAliyy. 2012. Mada Tatbiq Macayir al-Jawdat al-Shamilah Fi al-Ishraf al-Tarbawiyy Min Wijhat Nazar al-Mucallimin. Risalah Majistir. Sultanah cUmman: Jamicah Zafar.
Al-Mundhiriyyah, Fayizah Nasir. 2015. Mada Mumarasat al-Qiyadat al-Tahwiliyyah Fi al-Idarat al-Madrasiyyah Min Wijhat Nazar al-Mudara’. Risalah Majistir. Sultanah cUmman: Jamicah al-Sultan Qabus.
Al-Saydawiyy, Ahmad. 2000. Al-Qiyadat al-Tarbawiyyat al-Tahwiliyyah. Beirut: al-Hay’at al-Lubnaniyyah Li al-cUlum al-Tarbawiyyah.
Al-Sakarunah, Bilal Khalaf. 2009. Al-Tatwir al-Tanzimiyy Wa al-Idariyy. Al-Urdun: Dar al-Masirah Li al-Nashri Wa al-Tawzic.
Al-Salabiyy, Mahmud cAbd al-Salam. 2008. Al-Jawdat al-Shamilah Wa Anmat al-Qiyadat al-Tarbawiyyah. Al-Urdun: Dar al-Hamid Li al-Nashri Wa al-Tawzic.
Al-Sacud, Ratib Salamah. 2012. Al-Qiyadat al-Tarbawiyyah Mafahim Wa Afaq. Al-Urdun: Dar Safa’ Li al-Nashri Wa al-Tawzic.
al-Tacaniyy, Hasan Ahmad. 2007. Al-Ishraf al-Tarbawiyy Mafahimuhu Ahdafuhu Ususuhu Asalibuhu. Al-Urdun: Dar al-Shuruq Li al-Nashri Wa al-Tawzic.
al-Tawil, Hani cAbd al-Rahman. 2006. Abdal Fi Idarat al-Nuzum al-Tarbawiyyah Wa Qiyadatuha al-Idariyyah. Al-Urdun: Matbacat al-Jamicat al-Urduniyyah.
Yacqubiyy, cAbd al-Mu’min. 2004. Al-Tadbir al-Idariyy al-Tarbawiyy Wa Mashruc al-Mu’assasah. Silsilah cUlum al-Tarbiyah. Al-cAdad al-Rabic. Al-Jaza’ir: Dar al-Gahrb Li al-Nashr Wa al-Tawzic.
